为夯实专业基础，深化“理实一体化”教学改革，推动课堂知识与行业实践深度融合，11月17至11月30日园林技术专业群2025年秋季集中实习活动全面启动。本次实习分年级、分模块精准施策，覆盖2025级、2024级两个年级全体学生，实习地点串联校园绿地、池州本地特色景观及合肥园博园等多元场景，为学生搭建起从理论认知到实操应用的成长阶梯。

  本次实习紧扣不同年级的课程体系与能力培养目标，实行“分层设计、靶向实训”模式。2025级大一学生聚焦专业基础能力夯实，围绕素描与色彩、园林艺术、植物及植物生理、园林工程材料与构造、森林生态环境等核心课程，开展沉浸式实践学习。在校园绿地，学生们手持画板，以花草树木、亭台廊架为素材，练习园林景观素描构图与色彩晕染技巧；在池州市公园，对照植物图鉴辨识乡土树种，观察植物生长习性，记录土壤、光照等生态环境对植物分布的影响；在东至大历山，实地调研山地森林生态系统结构，分析植被与地形、气候的关联，将森林生态环境课程中的理论知识转化为直观认知。2024级大二学生则瞄准专业核心技能提升，围绕数字测量技术、园艺种苗生产技术、环境分析与处理、风景园林规划设计等进阶课程，开展项目化实训。在升金湖国家级自然保护区，学生们结合环境分析课程知识，调研湿地生态环境现状，提出生态保护与景观优化建议；在合肥园博园，对标国内外优秀园林案例，分析不同风格景观的规划布局、材料应用与植物配置手法，分组完成小型景观节点的方案设计初稿；在校园实训基地，参与园艺种苗扦插、嫁接等实操训练，掌握种苗生产关键技术。

  实习过程中，专业群教师全程跟班指导。从素描线条的勾勒、植物标本的采集，到测绘数据的记录、设计方案的推演，指导教师手把手教学，及时解答学生实操中遇到的难题。学生们表示走出课堂让书本上的知识变得鲜活起来，认为园林不仅是纸上的设计图，更是脚下的一草一木，这次课程实习活动让他们受益匪浅。

  课程集中实习是专业群落实职业教育“岗课赛证”融合育人理念的重要载体。此次实习通过分年级、分课程的精准实训，有效衔接了基础课程与核心课程的实践环节，助力学生筑牢专业根基、提升实操能力。下一步，专业群将持续优化实习方案，拓展校企合作实训基地，推动实习成果转化为教学资源，为培养适应园林行业发展需求的高素质技术技能人才赋能，助力池州乃至皖江地区生态文明建设与乡村振兴发展。